Es brennt! Was sollte man nun tun? Diese Frage stellte die Feuerwehr und die Schüler*innen versuchten, die richtige Antwort zu geben. Doch Brand ist nicht gleich Brand: Man muss zum jeweiligen Brand die richtige Löschmethode finden. Diese präsentierte die Feuerwehr den Schüler*innen und führte sie praktisch in den Umgang mit dem Feuerlöscher ein. Da die Feuerwehr nicht nur Feuer bekämpft, präsentierte sie ihre Arbeitsgeräte: Das vollständige Feuerwehrauto, die Bergungsmaterialien wie eine Trage und die Spreizscheren, mit denen man Verletzte oder eingeklemmte aus Fahrzeugen befreien kann, wurden den Schüler’innen praktisch gezeigt.
Aufgrund eines Unfalls konnte das DRK zeigen, wie schnell sie aktiv helfen können. Einer der Feuerwehrmänner war beim Absteigen von der Leiter gestürzt. Das DRK war sofort bei ihm und versorgte den Mann. Das lief so reibungslos ab, dass manch einer glaubte, das sei einstudiert – doch tatsächlich war es ein richtiger Unfall. Nachdem der Patient versorgt war, erfuhren die Kinder mehr darüber, wie das DRK hilft: Ein Krankenwagen wurde von innen gezeigt, die Gerätschaften anhand einer Puppe erklärt und es wurden Hinweise gegeben, wie man sich im Ernstfall richtig verhält. Auch dass das DRK im Katastrophenfall für den Bevölkerungsschutz zur Verfügung steht, indem es bei der Evakuierung und Versorgung (z.B. mit Nahrung oder Decken) eingreift.
Aktiv wurde den Sechstklässlern durch die Schulsanitäter*innen der Schulsanitäter AG gezeigt, wie man reagiert, wenn man jemanden bewusstlos auffindet und im Fall der Fälle wiederbelebt. Auch Verbände anzulegen oder Pflaster richtig aufzubringen wurde gezeigt.
Die Tätigkeiten des THW wurden durch einen spannenden Dokumentationsfilm aufgezeigt. Sehr interessant war der Einsatz schweren Geräts, um provisorische Brücken zu errichten oder Menschen nach Katastrophenfällen aus Trümmern zu befreien.
